| physique | ||
| chimie | ||
| informatique | ||
| Date | Cours - Activités | Documents |
|---|---|---|
| séance 1 | Prise en main de l'ordinateur Connexion au réseau wifi de l'établissement Présentation du programme |
La conversion analogique-numériqueLes ordinateurs ne comprennent que des données numériques (0 et 1). Pourtant, dans la vie réelle, beaucoup d’informations sont analogiques : le son, la lumière, la température… Pour que l’ordinateur puisse traiter ces données, il faut les convertir en numérique grâce à un convertisseur analogique-numérique (CAN). Étapes de la conversion :
Exemple :Un microphone capte ta voix (signal analogique). Le CAN transforme ce signal en données numériques pour que ton téléphone puisse l’enregistrer ou le transmettre. À retenir :
|
| séance 2 | Utilisation d'un microcontrôleur Arduino pour faire clignoter une DEL | Activité : Faire clignoter une DEL
|
| séance 3 | Utilisation du logiciel Regressi | Activité Utilisation du logiciel Regressi
|
| séance 4 | Visualisation des molécules | Activité : Visualisation des molécules
|
| séance 5 | TP : Spectres d’émission — signatures des éléments | TP : Spectres d’émission — signatures des éléments
|
| séance 6 | TP : Diagramme HR des étoiles | TP : Diagramme HR des étoiles
|
| séance 7 | TP : Loi de la réfraction — interface air → plexiglas | TP : Loi de la réfraction — interface air → plexiglas
|
